La scrittura nella mediazione didattica. Proposte per incrementare la qualità dell'istruzione.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Agrusti, Gabriella
Titel	La scrittura nella mediazione didattica. Proposte per incrementare la qualità dell'istruzione. Paralleltitel: Writing in educational mediation.
Quelle	Milano: F. Angeli (2012), 69, 59 S.Verfügbarkeit
Reihe	Ricerche sperimentali
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch; italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-88-568-4012-4
Schlagwörter	Qualitätssteigerung; Fernunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/1

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